PhD.c.

Velide Pulomemoj

Velide Pulomemoj ka lindur në qytetin e Vlorës ne 13 shkurt 1995 ku përfundoj shkollimin fillor dhe të mesëm . Ne 2016 diplomoi në fakultetin e Infermierisë Ismail Qemali në profilin “Infermieri e përgjithshme” Më pas në 2019 përfundoj studimet në të njëjtin universitet në drejtimin e Shkencave Infermierore ku mori titullin Master në Shkencat Infermierore ( Msc). Ndërsa aktualisht është duke ndjekur studimet e Doktoratures ne vitin e dytë ne Univeristetin “Tor Vergata“, Itali ( Phd) ne departamentin Biomjekesis dhe Edukimin Shëndetsor në fushën e Shkenca Infermierore dhe Shëndet Publik, duke pergatitur gjithe dokumentacionin e nevojshëm por njëkohësisht pjesmarrje në konferenca, artikuj duke përçuar promovime faktike.

Përvoja profesionale e ka nisëm duke ushtruar profesionin si infermiere për një kohë të shkurtër Infermiere, Qendra Shëndetësore, Vlorë (Qershor-Shtator 2019): Përballje me urgjenca dhe raste akute, zhvillim i aftësive vendimmarrëse dhe komunikimi me pacientë. Për të vazhduar më tej si ligjëruese, Kolegji AAB (Tetor, 2019–sot): Mësimdhënie teorike dhe praktike në infermieri, trajinime me tematika të ndryshme, mentorim studentësh, pjesëmarrje në organizime konferencash dhe aktivitete shkencore. Rol kryesor në garantimin e cilësisë së mësimdhënies dhe përmirësimit programor.

Përfshirja në Kërkim dhe Projekte ka qënë synim kryesor I punës akademike duke krijuar rrjet me bashkëpunime ndërkombëtare (Itali, Shqipëri, Kosovë) në fushën e edukimit shëndetësor. Gjithashtu ka marrë pjesë në projekte institucionale dhe ndërkombëtare, duke kontribuar në: Ndikimin psikologjik të COVID-19 tek stafi dhe Edukimin komunitar në parandalimin e infeksioneve.

Përsa i përket roleve Institucionale dhe Aktiviteti Organizativ Phd Candidat Velide Pulomemoj ka marr pjesë në mentorim studentësh, pjesë e komisioneve pedagogjike dhe shkencore. Organizim dhe pjesëmarrje në aktivitete edukative dhe konferenca brenda dhe jashtë Kolegji AAB. Po ashtu dhe përmirësim i vazhdueshëm i metodave mësimore duke sjellë perspektiva të reja europiane.

Aftësitë dhe Orientimi Institucionali i atribuohet, metodologjis dhe komunikimit ekspert në mësimdhënie dhe punë në grup. Analizë statistikore, SPSS, PoëerPoint, Excel: pjesë e punëve kërkimore dhe dokumentacioneve zyrtare. Gjithashtu vlerëson: zbatimin e kërkimit në praktikë, profesionalizëm në mësimdhënie, zhvillim institucional.

Publikimet dhe Prezantimet Shkencore

• Phd Candidat Velide Pulomemoj ka kontribuar si Autore/Bashkëautore e mbi 15 artikujve shkencorë në revista ndërkombëtare përfshirë këtu edhe konferencat shkencore (p.sh. Journal of Clinical Nursing, Nurse Education Today, Vaccines). Prezantime në konferenca në Shqipëri, Kosovë, Itali, Turqi, duke ndikuar në diskutime për politikëbërje dhe edukim në infermieri.
• Patelarou, E., Galanis, P., Mechili, E. A., Argyriadi, A., Argyriadis, A., Asimakopoulou, E., Kicaj, E., Bucaj, J., CarmonaTorres, J. M., Cobo-Cuenca, A. I., Doležel, J., Finotto, S., Jarošová, D., Kalokairinou, A., Mecugni, D., Pulomenaj, V., Malaj, K., Sopjani, I., Zahaj, M., & Patelarou, A. (2022). Assessment of COVID-19 Fear in Five European Countries before Mass Vaccination and Key Predictors among Nurses and Nursing Students. Vaccines, 10(1), 98. https://doi.org/10.3390/vaccines10010098
• Patelarou, A., Saliaj, A., Galanis, P., Pulomenaj, V., Prifti, V., Sopjani, I., Mechili, E. A., Laredo-Aguilera, J. A., Kicaj, E., Kalokairinou, A., Cobo-Cuenca, A. I., Celaj,J., Carmona-Torres, J. M., Bucaj,J., Asimakopoulou, E., Argyriadi, A., Argyriadis, A., & Patelarou, E. (2022). Predictors of nurses’ intention to accept COVID-19 vaccination: A cross-sectional study in five European countries. Journal of clinical nursing, 31(9-10), 1258–1266. https://doi.org/10.1111/jocn.15980
• Patelarou, E., Galanis, P., Mechili, E. A., Argyriadi, A., Argyriadis, A., Asimakopoulou, E., Brokaj, S., Bucaj, J., CarmonaTorres, J. M., Cobo-Cuenca, A. I., Doležel, J., Finotto, S., Jarošová, D., Kalokairinou, A., Mecugni, D., Pulomenaj, V., Saliaj,A., Sopjani, I., Zahaj, M.,&Patelarou,A.(2021). Factors influencing nursing students’ intention to accept COVID19 vaccination: A pooled analysis of seven European countries. Nurse education today, 104, 105010. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2021.105010
• Enkeleint -Aggelos Mechilli, Velide Pulomemoj, Ela Peto, Majlinda Zahaj, Vitori Hasani, Charis Girvalaki. (2019). Willingness of Students to Accept Exposure to Passive Smoking. Tob. Prev. Cessation 2019;5(Supplement):Α147. https://doi.org/10.18332/tpc/105625

Duhet prekur edhe seksioni e synimeve që duam në Fakultetin ku kontribojmë. Synimi është të arrijm të forcojm programin e infermierisë dhe edukimit shëndetësor, duke sjellë praktika ndërkombëtare dhe standartet e PhD-së. Në këtë form rrisim nivelin akademik të kolegjit përmes projekteve shkencore dhe publikimeve të reja duke mbështetur rrjetin shkencor dhe bashkëpunimet rajonale dhe europiane për AAB-në.