Programi i Arkitekturës ka në fokus stimulimin artistik-kreativ të studentëve të bazuar fillimisht në instrumente dhe njohuri të përhershme të arkitekturës në një raport të duhur me prurjet teknologjike, teknikat dhe metodologjitë e reja të ndërtimit, mundësitë konstruktive, aspektet transformative të diciplinës, gjithmonë duke konsideruar dimensionin lokal dhe global. Kjo nënkupton arkitekturën e cila ka si rezultat një formë të deklaratës artistike, qëllimit në krijimin e ideve bashkëkohore duke e çmuar atë që ekziston dhe kontekstin në kompozicion të tërësishëm.
Për ta ushtruar profesionin e Arkitektit, kërkohet fillimisht një njohje e thellë e hapësirës dhe konfigurimit hapësinor, që si rrjedhojë të njihet funksioni, aspekti konstruktiv dhe formal, harmonia dhe proporcionet, materialet dhe zhvillimet teknologjike deri tek leximi i saktë urban, rural dhe peizazhit. Programi BA i Arkitekturës në Kolegjin AAB ofron një kuadër të balancuar mes njohurive teorike dhe praktike, duke përfshirë angazhimin në zyra projektuese vendore përmes marrëveshjeve bashkëpunimi.
Programi BA – Arkitekturë është bazuar në përvojat e universiteteve botërore në vijim: Universitetin Teknik të Vjenës (TU Wien), Universitetin e Lubjanës si dhe Akademinë e Arteve Aplikative në Vjenë.
Rezultatet e pritura të mësimit në kuadër të programit BA të Arkitekturës janë:
Njohuritë teorike, praktike dhe teknike:
Bachelor (BA)- Arkitekturë
Studimet në Programin Dizajni i Lojrave dhe Animacioni zgjasin 3 vite, 180 ECTS me gjithsej 6 semestra. Secili semestër duhet të plotësojë kuotën e 30 ECTS për semestër, respektivisht 60 ECTS për vit akademik.
Hyrje në bazat e projektimit dhe funksionet e tyre, përbërësit e hapësirës. Analizimi dhe projektimi i bazave të objekteve. Zhvillimi i projektit dhe projekti i ndonjë objekti konkret.
Qëllimi kryesor i lëndës Dizajnit Arkitektural – Bazat, është që studentët e vitit të parë të njihen me bazat e projektimit arkitektonik. Në programin mësimor të lëndës Projektimi 1 janë paraparë ligjërata dhe ushtrime, të cilat do t’u mundësojnë studentëve t’i marrin njohuritë e para teorike dhe praktike nga lëmia e arkitekturës.
Një modul teorik që e pajis studentin me njohuritë themelore të formimit të konstruksioneve, si dhe njohuritë më të detajuara të elementëve të konstruksioneve.
Mësimdhënia dhe informimi i studentëve rreth parimeve të përgjithshme të zbatimit dhe detajeve në procesin e materializimit dhe konstruksioneve. Rezultatet e punës paraqiten në zbatimin e këtyre parimeve të përmendura në punime gjatë projektimit dhe zbatimit në të ardhmen.
Bazat e Vizatimit I i aftëson studentët të fitojnë një koordinim efektiv midis ngjarjeve të procesit vizual dhe shprehjeve të tyre përmes vizatimit. Gjithashtu synon t’i aftësojë studentët të identifikojnë format dhe kompozimet duke eksperimentuar me teknika të shumta dhe gjuhë të ndryshme që lidhen me shprehjen në vizatim.
Bazat e Vizatimit I synon të promovojë dhe përmirësojë aftësitë grafike vizuale të studentëve të përfaqësimit, përmes ushtrimeve praktike që synojnë të mësojnë metodologji të reja dhe zhvillimin personal në kontekstin e vizatimit. Gjatë fazës së parë, duke filluar nga vizatimi i shpejtë dhe instinktiv, përcaktohen elementët bazë për të krijuar një stil personal, në fazën e dytë eksperimentohen teknika të ndryshme, për të zbuluar mundësitë e ndryshme shprehëse të gjuhës së vet.
Qëllimi i Gjuhës Angleze 1 është t’u ofrojë studentëve një kuptim themelor të gjuhës angleze, duke u përqendruar në aftësitë e komunikimit me shkrim dhe me gojë. Kursi synon të përmirësojë aftësitë e studentëve në gramatikë, fjalor dhe të menduarit kritik, duke nxitur komunikim efektiv në kontekste të ndryshme.
Ky modul synon të: njohë me gjuhën e huaj, pastaj metodat se si anglishtja ndihmon në avancimin dhe zgjerimin e horizontit të tyre akademik dhe të sfidojë studentët të zhvillojnë iniciativën e tyre intelektuale përmes studimit të gjerë të letërsisë, duke rafinuar procesin e shkrimit dhe duke stimuluar aftësitë e të menduarit kritik.
Njohja dhe aftësimi i studentëve me të gjitha paisjet e duhura për vizatim arkitektonik. Krijimi i shkathtësive për të përdorur mjetet dhe materialet e punës, për të organizuar sipërfaqen e punës në mënyrë sa më racionale e kreative dhe për të fituar shprehi pedantërie të cilën duhet ushtruar në profesionin e arkitektit.
Zotërimi i aftësive të paraqitjes së formave hapësinore (tre-dimensionale) në planin (dy-dimensional) të vizatimit dhe anasjelltas (“leximi” i vizatimit/planit) – zgjidhja e problemeve hapësinore përmes metodave dhe konstruksioneve grafike. Zhvillimi i “vëzhgimit hapësinor” dhe “të menduarit në hapësirë”, në artikulimin e nocioneve kryesore të profesionit të arkitekturës.
Përmbajtja e kësaj lënde përqendrohet në ndërtimin e njohurive bazë me fokus në elementët e dizajnit si teorikisht ashtu edhe praktikisht. Ky kurs synon të formojë dhe zhvillojë tek studentët mendimin analitik dhe krijues, si dhe konceptualizimin dhe materializimin arkitektonik duke sublimuar komponentë të domosdoshëm, siç janë funksioni, ndërtimi dhe forma, si dhe materialet në modë.
Një modul teorik që pajis studentin me njohuritë themelore të formimit të konstruksioneve, si dhe njohuritë më të detajuara të elementëve të konstruksioneve. Mësimdhënia dhe informimi i studentëve rreth parimeve të përgjithshme të zbatimit dhe detajeve në procesin e materializimit dhe konstruksioneve. Rezultatet e punës paraqiten në zbatimin e këtyre parimeve të përmendura në punime gjatë projektimit dhe zbatimit në të ardhmen.
Historia e Arkitekturës në përgjithësi do të thotë të dhënat mbi zhvillimet në arkitekturë të cilat janë në rimbushje të vazhdueshme ose të vazhdueshme. Historia e Arkitekturës 1 (që do të thotë të dhëna mbi arkitekturën shekullore deri te arkitektura e krishterimit të hershëm) ka për qëllim që format arkitekturore që nga fillimi i njerëzimit të vazhdojnë me format më të thjeshta të rinovueshme në Egjipt dhe Mezopotami, dhe duke arritur deri te format e zhvilluara të tempujve në Greqi dhe Romë deri te tipologjia komplekse. Periudha e krishterimit të hershëm dhe tranzicionit gotik romak do ta përfundojmë këtë kapitull.
Qëllimi i kursit CAD 1 (AutoCAD 2D dhe 3D) është t’i mundësojë studentit të hartojë projekte me një kompjuter. Programi bazohet në programin ECDL për nivelin 2-dimensional dhe 3-dimensional.
Qëllimi kryesor i lëndës Materialet në Arkitekturë është të njohë studentët me konceptet themelore të materialeve të ndërtimit dhe fushat që kjo fushë përfshin brenda disiplinave të nevojshme për inxhinierët arkitektonikë. Ky qëllim arrihet kryesisht përmes leksioneve, diskutimeve, literaturës përkatëse, dokumentacionit fotografik, broshurave dhe katalogëve të ndryshëm, etj.
Bazat e Vizatimit II i aftëson studentët të përdorin mjete shprehëse të vizatimit me dorë, të afta për të animuar fazat e ndërmjetme të zhvillimit të projektit.
Bazat e Vizatimit II synon të:
– Pajisë studentin me bazën metodologjike të dorës.
– Vizatim dhe teknikat e nevojshme për prezantimin e ideve, koncepteve dhe propozimeve krijuese në mjedise komunikimi profesional.
– Studentët udhëzohen për të përvetësuar teknikat e vizualizimit (vizatim i shpejtë, skicim), studimin e figurave dhe formave, personazheve, ngjyrave dhe perspektivave hapësinore, për të zotëruar më në fund teknikat më të fundit të vizatimit dixhital.
Qëllimi i Perspektivës është që studenti të zotërojë më thellë perceptimin e hapësirës dhe të ketë aftësi më të larta për prezantimin tre-dimensional të objekteve arkitekturore. Me projekt arkitekturor nuk nënkuptojmë një objekt, formë apo stil specifik, por përpunimin e shumë informacioneve duke analizuar procese të ndryshme psiko-sociale dhe gjithashtu politiko-ekonomike për të gjeneruar një rezultat arkitekturor (objekt).
Në lëndën e Perspektivës, do të përqendrohemi në prezantimin dy- dhe tre-dimensional të rezultatit. T’u mundësojmë studentëve të kuptojnë hapësirën, ta ndiejnë, ta perceptojnë dhe ta vizatojnë atë. T’u ofrojmë studentëve këndvështrime të ndryshme mbi probleme të caktuara.
Përmbajtja e kursit të kësaj lënde do të bazohet në matematikën e aplikuar në përdorimin e të kuptuarit konceptual të arkitekturës. Prandaj, mësimi bazohet në njohuri mbi zgjidhjen e sistemeve dhe ekuacioneve matricore dhe përcaktuese, në kuptimet dhe ekuacionet vektoriale, si dhe në veprimet lineare dhe jolineare me vektorët.
Objektivi i kursit Dizajn Arkitektonik / Dizajn 3: Kursi i Dizajnit të Ndërtesave Zyra është që t’i njohë studentët me konceptet themelore të Ndërtesave Zyra dhe t’i njohë studentët me konceptet e dizajnit arkitektonik dhe dizajnit në përgjithësi. Përmbajtja e këtij kursi përqendrohet në ndërtimin e njohurive bazë në këtë fushë, duke u përqendruar në rrethanat lokale/ndërkombëtare si në aspektin teorik ashtu edhe në atë praktik.
Ky kurs synon të formojë dhe zhvillojë njohuritë bazë të studentëve mbi bazën e dizajnit, si dhe të menduarit analitik dhe krijues, si dhe konceptualizimin dhe materializimin arkitektonik të ndërtesave të këtij karakteri duke kombinuar të gjithë komponentët e rëndësishëm si funksioni, ndërtimi, forma, racionalizimi, materializimi etj…
Kursi synon të ofrojë njohuri bazë rreth kushteve të ndërtimit dhe funksionit të komponentëve të ndërtesës, me qëllim arritjen e efikasitetit të nevojshëm të energjisë, mbrojtjes nga zhurma dhe akustikës së ndërtesave.
Gjatë këtij kursi, metodat e llogaritjes do të aplikohen në alternativa të ndryshme të projektimit, duke marrë parasysh kushtet klimatike, metodat e ndërtimit dhe materialet e përdorura, nxehtësinë, lagështinë, rehatinë termike, izolimin termik, vlerat U, si dhe mbrojtjen nga zhurma dhe akustikën e ndërtesave.
Qëllimi i kursit është të ofrojë një kuptim thelbësor të urbanizmit. Ky kurs synon të ndihmojë studentët të kuptojnë bazat e proceseve të planifikimit. Ky kurs do të ndihmojë në zhvillimin e një baze të qëndrueshme njohurish për të kuptuar dhe kontribuar në zhvillimin urban të qyteteve dhe mjediseve urbane në një mënyrë të qëndrueshme dhe të përparuar. Blloku urban si njësia më e vogël urbane do të trajtohet në më shumë detaje, i cili është edhe baza e ushtrimeve.
Përmbajtja e lëndës Bazat e Dizajnit të Brendshëm është mësimdhënia dhe informimi i studentëve me zbatimin e parimeve të përgjithshme dhe të detajuara në procesin e dizajnit të brendshëm në fushën e banimit. Studenti do të mësojë dizajnin e brendshëm të të gjitha njësive të banimit veç e veç dhe ndërlidhjen e tyre në tërësi.
Studenti duhet të dijë funksionet kryesore të apartamentit dhe të projektojë (dizajnojë) hapësirat dhe apartamentin në tërësi. Ai njeh mobiljet bashkëkohore në brendësi të apartamentit.
Historia e Arkitekturës në përgjithësi do të thotë të dhëna mbi zhvillimet në arkitekturë të cilat janë në rimbushje të vazhdueshme. Historia e Arkitekturës 2 (që do të thotë të dhëna mbi arkitekturën e Perandorisë Romake pas ndarjes së Lindjes dhe Perëndimit, periudha Karoliniane, zhvillimet në arkitekturën islame të asaj periudhe, në arkitekturën gotike deri në periudhën e industrializimit / fundi i shekullit të 19-të) ka për qëllim të trajtojë format arkitekturore që zhvillohen nga ndarja e Perandorisë Romake deri në përdorimin e materialeve të reja në arkitekturë, ndërsa qelqi dhe çeliku po bënin një kthesë të madhe drejt modernitetit.
Qëllimi kryesor i kursit CAD II është që studentët të jenë në gjendje të paraqesin atë që kanë vizatuar nëpërmjet programit ArchiCAD, ta reflektojnë atë në një program ku mund të paraqesin si format ashtu edhe materializimin e objektit përkatës. Duke kombinuar programet që do të mësohen gjatë semestrit (ArchiCAD, Enscape, Adobe Photoshop), ne përpiqemi t’i përdorim ato si një metodë efektive për zhvillimin e kreativitetit të studentëve.
Nëpërmjet ArchiCAD dhe Enscape, bëhen përpjekje për të krijuar renderime dhe prezantime realiste për të komunikuar më mirë idetë e dizajnit. Photoshop (shpesh i shoqëruar nga një tabletë vizatimi) ofron mundësi për krijimin e imazheve dhe grafikëve, duke ndihmuar në krijimin e renderimeve arkitekturore, vizualizimeve dhe diagrameve për prezantime.
Përmbajtja e këtij kursi është: sistemi material, statika e pikave materiale, kushtet e ekuilibrit dhe forcat balancuese, statika rrethore e lirë – kushtet e ekuilibrit dhe forcat e ekuilibrit, pozicioni i rezultantit, hyrja në statikën e mbajtësit, struktura dhe ndarja. Mbajtëset lineare, përcaktimi dhe llogaritja e forcave të brendshme, mbajtëset e sistemit të thjeshtë të vrapimit dhe konsolës, mbajtëset poligonale, mbajtëset Gerber, mbajtëset e grilave, krahët e forcës në grila, metodat e rrjetimit dhe prerjes.
Paraqiten karakteristikat gjeometrike të prerjes, momentet statike dhe momentet e inercisë, ndryshimi i momentit të inercisë para rrotullimit të sistemit koordinativ, momentet kryesore të inercisë, përkufizimi i presionit. Shqyrtohen llojet e sforcimit, sforcimi aksial, stabiliteti i rruazave nën ndikimin e shtypjes, rastet themelore të ekzaminimit, shtypja kritike, dimensionimi i trarëve, ushtrimet dhe detyrat e provimit përfundimtar.
Njohja graduale e studentëve me lëndën komplekse dhe të shtresuar të projektimit arkitektonik nëpërmjet një qasjeje që kombinon të menduarit analitik-sintetik dhe artistik. Studentët njihen me procesin kompleks krijues të kompozimit arkitektonik, duke marrë parasysh të gjithë komponentët nga forma, funksioni dhe ndërtimi deri te materializimi.
Sinteza arkitektonike: faktorë ndikues pa të cilët nuk është e mundur të adresohen siç duhet çështjet e projektimit dhe kompleksiteti i marrëdhënies midis përvojës dhe vlerësimit të hapësirës si rezultat përfundimtar i ndërhyrjeve arkitektonike.
Qëllimi i lëndës Objektet e Banimit Kolektiv është që të njohë studentët me konceptet themelore të Objekteve të Banimit Kolektiv si dhe të njohë studentët me konceptet e projektimit/dizajnimit arkitektonik në përgjithësi. Përmbajtja e kësaj lënde përqendrohet në ndërtimin e njohurive themelore nga kjo lëmi me fokus në rrethanat vendore/ndërkombëtare si në aspektin teorik ashtu edhe praktik.
Kjo lëndë synon të formojë dhe zhvillojë tek studentët njohuritë themelore mbi bazat e projektimit, si dhe të menduarit analitik dhe kreativ dhe të konceptualizimit dhe materializimit arkitektonik të ndërtesave të këtij karakteri duke i gërshetuar të gjitha komponentët e rëndësishëm sikur se funksioni, konstruksioni, forma, racionalizimi, materializimi etj.
Aftësimi i studentëve në dizajnin urban, planifikimin urban dhe planifikim hapësinor. Të mundësohet kuptuarja e koncepteve themelore të dizajnit urban përmes mësimit teorik dhe analizës së fenomeneve urbane brenda një konteksti social, ekonomik dhe mjedisor.
Përqendrimi do të jetë në planifikimin dhe zhvillimin e një zone – komuniteti lokal. Në fund të lëndës, studentët do të jenë aftësuar për pjesëmarrje efektive në procesin e hartimit të një plani detal/rregullues urban për një zonë/lagje të qytetit. Në këtë lëndë, bërthama e aktiviteteve mësimore është puna në projekt konkret.
Në kuadër të kursit thellohen njohuritë lidhur me rrjetin e instalimeve brenda ndërtesës. Instalimet të cilat doemos duhet të mendohen edhe gjatë projektimit, në mënyrë që të organizohet hapësira konform rrjetëzimit të instalimeve.
Në këtë kurs mësohet rrjeti i kanalizimit dhe ujësjellësit, rrjeti elektrik – dhomat elektrike, rrjeti IT dhe TV – dhomat e serverit dhe kushtet specifike që kërkohen për këto hapësira.
Lënda përmban llojllojshmërinë dhe karakterin pluralist të zhvillimit të arkitekturës prej fillimit të shekullit 20 (1900) e deri në fund të tij (2000), marrëdhëniet në mes të qenies njerëzore dhe prodhimit hapësinor (përfshirë edhe Kosovën).
Përmes prerjeve të ndryshme tipologjike, lëvizjeve, masave, teksteve dhe traktateve, personaliteteve dhe tërësive të arkitekturës, i ofron studentit njohjen e tërë shtresimit të historisë dhe praktikës arkitektonike gjatë shekullit 20-të, me çfarë punën dhe përpjekjen e tij e bën më komplekse dhe më të pasur.
Të hetojë përcaktimet arkitekturore të modernizimit dhe industrializimit. Për të formuar një kornizë të përgjithshme të arkitekturës në shekullin e 20-të. Për të shqyrtuar qasjet dhe përfaqësuesit e arkitekturës në shekullin e 20-të.
Objektivi i kursit synon t’i aftësojë studentët të thellohen në lëndën komplekse të dizajnit, me një mendim analitik-sintetik si një proces krijues në përbërjen e përmbajtjes (funksionit) arkitekturor, i cili reflektohet në theksimin e kuptimit të veprave arkitekturore nga ideja e përgjithshme te përbërësit e tyre dhe dimensioni konstruktiv i saj.
Gjatë zhvillimit të kësaj lënde, synohet që studenti të fitojë aftësi të të menduarit kritik dhe krijues në fazat e mëvonshme të procesit të dizajnit.
Qëllimi i kursit CAD 3 është t’u ofrojë studentëve njohuri bazë të softuerit BIM, modelim të avancuar 3D me ndihmën e softuerit 3dsMAX, si dhe njohuri për aplikimin e materialit në objekte 3D dhe teknikat e renderimit.
Kursi përmban të dhëna për njohuritë të zhvillimit të periodik të elementeve të enterierit siç janë mobiljet. Ashtu si zhvillimi i arkitekturës apo i artit, edhe prodhimi i mobiljeve ka kaluar faza të ndryshme kohore dhe është bërë pjesë e frymave të kohës në të cilën është interpretuar me mënyrën e dizajnimit të mobiljeve.
Përmbajtja e kursit përmban njohuri lidhur me përcaktimin e zonave historike dhe të rrethinave në përputhje me konventat e aplikuara për zonat historike. Po ashtu, në kurs jepen të dhënat parimore dhe teknikat sa i përket metodave bashkëkohore të trajtimit të strukturave historike, gjegjësisht teknikave të restaurimit të trashëgimisë ndërtimore me qëllim të konzervimit të tyre.
Kursi Rezistenca e Materialeve është një lëndë kritike për studentët e arkitekturës, duke i ndihmuar ata të kuptojnë sjelljen e materialeve në lloje të ndryshme ngarkesash dhe kushtesh. Kursi zakonisht fokusohet në mekanikën e materialeve, analizën strukturore dhe aftësinë për të projektuar dhe analizuar sisteme strukturore.
Zotërimi i këtyre koncepteve është thelbësor për arkitektët për të garantuar sigurinë, efikasitetin dhe qëndrueshmërinë e projekteve të tyre, qoftë për ndërtesa, ura apo struktura të tjera.
Kjo lëndë përmban shqyrtimin e zhvillimit historik dhe bashkëkohor të ndërtesave sportive si një hyrje në fenomenologjinë komplekse të sportit, si dhe paraqet në mënyrë të gjerë format arkitektonike që pasqyrojnë këtë kompleksitet. Lënda është sistematizuar në mënyrë që të trajtohen vetëm sportet që prodhojnë arkitekturë (pra jo sportet që zhvillohen në mjedise natyrore si në ujëra natyrore, det, borë etj.) dhe që esencialisht i përkasin traditës kulturore europiane.
Pra, lënda shpjegon arkitekturën që zhvillohet nga programi i sporteve apo ngjarjeve sportive për të cilat është e domosdoshme shfaqja e arkitekturës.
Ligjëratat: Studentët njoftohen me zhvillimin historik, me rrethanat normative, metodat e projektimit dhe ekspresionin e formave arkitektonike që ndodhin gjatë procesit të fenomeneve sportive.
Ushtrimet: Si një formë e hapur e punës dhe mësimit, ushtrimet mundësojnë dhe inkurajojnë studentët të zhvillojnë mendimin kritik në raport me programin. Mësimdhënësi përcakton problematikën dhe kontekstin e saj, të cilën studentët e hulumtojnë përmes projektit arkitektonik. Zhvillohet aftësia e përballimit të problemeve më të ndërlikuara arkitektonike, si dhe aftësia e shqyrtimit kritik të trendeve të reja, konform standardeve, materialeve dhe konstrukcioneve më inovative.
Qëllimi kryesor i lëndës Materialet në Arkitekturë është që të njohë studentët me konceptet themelore të njohjes së materialeve të ndërtimit dhe fushat të cilat kjo lëmi i përfshin në kuadër të disciplinave të nevojshme për inxhinierët e arkitekturës. Ky qëllim arrihet kryesisht nëpërmjet ligjëratave, diskutimeve, literaturës përkatëse, fotodokumentacionit, prospekteve dhe katalogjeve të ndryshme, etj.
Objektivi i kursit është të njohë studentët me themelet teorike dhe historike të mbrojtjes së trashëgimisë, duke përfshirë parimet dhe metodat teorike dhe praktike të mbrojtjes. Përveç kësaj, kursi synon të japë njohuri bazë në hartimin e dokumentacionit teknik arkitektonik, përmes kërkimit, studimit, vlerësimit dhe analizës së lokalitetit dhe arkitekturës.
Për më tepër, kursi përpiqet të ngjallë një ndjenjë angazhimi dhe entuziazmi tek studentët për leximin e mjedisit kulturor. Përdorimi i punës në terren si një metodologji edukative i mundëson studentëve të zhvillojnë aftësitë e vëzhgimit, asimilimit të të dhënave dhe analizës në vend.
Është e obligueshme për të vizituar (dhe dokumentuar) një studio të certifikuar të arkitekturës me programin e planifikuar për të fituar përvojë dhe për të shikuar nga afër se si është të punosh si një arkitekt. Kjo lëndë synon të formojë dhe zhvillojë tek studentët njohuritë themelore mbi procesin e projektimit në radhë të parë si dhe të procesit të ndërtimit.
Qëllimi i lëndës PRAKTIKA Studio 1 – Studenti arrin të organizojë skuadra të vogla nga 4–8 studentë dhe të ndihmojë në udhëheqjen e Ditarit dhe Librit ndërtimor.
Kursi përmban të dhëna për njohuritë të paraqitjes së konceptit të dizajnit industrial duke trajtuar pjesë e zhvillimit teknologjik e cila ka transformuar mënyrën e jetesës. Bazë e cila është reflektuar edhe në transformimin e mënyrës së definimit të hapësirës.
Po ashtu, shtjellohen njohuri lidhur me procesin e dizajnimit të produkteve industriale ku theksohet parimi i funksionalitetit, ergonometrisë, estetikës etj.
Mësohen të dhëna për njohuritë e analizave të strukturës në aspektin statik, duke shqyrtuar në diagrame, paraqitjen e diagrameve të momenteve, të forcave të tendosjes si dhe shqyrtimin e tyre mbi format e caktuara.
Kursi i terminologjisë profesionale në arkitekturë në gjuhën angleze është një kurs specifik ku nxënësit paraqiten dhe ballafaqohen me terma profesionalë që kanë një rol të rëndësishëm në saktësinë dhe komunikimin e tyre.
Pas përfundimit të kursit, studenti do të jetë në gjendje të mbajë fjalime profesionale dhe prezantime konstruktive të pranishme, bazuar në terminologjinë arkitektonike.
Studentët prezantohen me konturat funksionale të enterierit banesor, se si të pozicionohet enterieri në raport me pozitat dhe karakteristikat gjeografike, me ndriçimin, ajrosjen dhe me resurset dhe faktorët natyralë; përqasja e hapësirës si tërësi. Prezantimi i ergonomisë, antropometrisë, modulimit, dhe ndikimi i tyre në dizajnin e orendive unike industriale për enterierin banesor. Studentët mësojnë për formën, ngjyrën, cilësinë, vizionin, etj.
Përgatitja e studentit për të krijuar projektet kreative si në vijim: Projektimi i enterierit të një shtëpie të madhe apo të vogël individuale me të gjitha atributet e projektit të kompletuar dhe të setajuar, i gatshëm për implementim me paramasë dhe parallogari dhe specifikim të mobiljeve dhe inventarit. Kuptimi dhe njohja e projektit, menaxhimi dhe leximi i enterierit, arkitekturës dhe planit urbanistik.
Njohja e Arkitekturës Ekologjike nëpër periudhat e ndryshme historike, passive houses dhe ndërtimi i qëndrueshëm arkitektonik. Dizajni i enterierit pasiv, ekologjik, gjelbër dhe i reciklueshëm.
Përmbledhje e njohurive totale përgjatë gjashtë semestrave dhe parapërgatitja eventuale e temës së diplomës bachelor.
Ky kurs përfshin një përmbledhje të zhvillimit historik dhe objekteve bashkëkohore industriale ose ekonomike dhe përmban një prezantim të gjerë të formave arkitekturore të cilat shprehen mbi kompleksitetet e mëposhtme. Kursi paraqet struktura të tilla si fabrika të vogla, ndërtesa fermash, qendra tregtare etj., të cilat në thelb i përkasin traditës kulturore evropiane.
Studentët do të zhvillojnë një qasje të bazuar në kërkime për zgjidhjen e sfidave arkitekturore përmes metodologjive teorike dhe praktike.
Qëllimi i lëndës PRAKTIKA Studio 2 – Studenti arrin të organizojë skuadra të vogla ndërtimore prej 4–8 studentësh dhe të ndihmojë në udhëheqjen e Ditarit dhe Librit ndërtimor.
Është e obligueshme për të vizituar (dhe dokumentuar) një studio të certifikuar të arkitekturës me programin e planifikuar për të fituar përvojë dhe për të shikuar nga afër se si është të punosh si një arkitekt.
Kjo lëndë synon të formojë dhe zhvillojë tek studentët njohuritë themelore mbi procesin e projektimit në radhë të parë, si dhe të procesit të ndërtimit.
Qëllimi i kursit është të shpjegojë kuptimin dhe përfshirjen e konceptit të “qëndrueshmërisë” dhe t’i bëjë studentët e arkitekturës të vetëdijshëm për përgjegjësitë e tyre për të arritur zhvillim të qëndrueshëm. Të kuptojnë marrëdhëniet e termit qëndrueshmëri me arkitekturën.
Ky kurs është projektuar për të udhëhequr studentët e Dizajnit të Lojërave dhe Animacionit gjatë procesit të përgatitjes së një portofoli profesional që tregon në mënyrë efektive kreativitetin e tyre, aftësitë dhe identitetin e tyre të veçantë të dizajnit. Portofoli do të jetë një mjet kyç për kërkimin e praktikave, mundësive të punës dhe studimeve të mëtejshme.
Kursi do të mbulojë përzgjedhjen e punimeve, dizajnimin e paraqitjes, teknikat e prezantimit dhe krijimin e portofolëve digjitalë dhe fizikë. Gjatë semestrit, studentët do të përmirësojnë punën e tyre të kaluar dhe do të zhvillojnë projekte të reja të përshtatura posaçërisht për portofolin e tyre.
