Prof. ass. dr.

Hysen Kasumi

Hysen Kasumi ka lindur në Preshevë, më 03 shtator 1976.

Përvoja profesionale dhe kualifikimet:

Profesor asistent, Doktor i Metodologjisë së Mësimdhënies së Gjuhës Angleze në Kolegjin AAB, 2012 – në vazhdim

Dekan i Fakultetit të Shkencave Sociale, 01.10.2017 – 31.12.2022, me detyrat dhe përgjegjësitë kryesore:

• Monitorimi i ecurisë së punës
• Raportimi në Zyrën e Rektorit për ecurinë e punës
• Përgatitja e ligjëratave
• Platforma online – monitorimi i punës së profesorëve
• Monitorimi i literaturës dhe materialeve mësimore
• Standardizimi i syllabuseve
• Monitorimi i zbatimit të syllabuseve
• Trajnimi i kolegëve në fushën e kurrikulave
• Trajnimi i kolegëve në fushën e metodologjisë së mësimdhënies
• Mbështetja për vlerësimin e brendshëm

Profesor i Anglishtes Mjekësore në Fakultetin e Mjekësisë – Universiteti i Prishtinës, 01.10.2008 – 30.06.2016

Arsimi

• Doktoraturë në Psikologji dhe Pedagogji, Universiteti Europian i Tiranës (03.02.2012). Tema e disertacionit: “Strategjitë dhe metodat efektive për rritjen e cilësisë së përvetësimit të gjuhës angleze”
• Master Shkencor në Metodologjinë e Mësimdhënies së Gjuhës Angleze, Universiteti i Tiranës, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja (1995-10-01)
• Diplomë Universitare, Universiteti i Tiranës, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja (1995-10-01)

Tituj nderi dhe vizita akademike

• Profesor Vizitor, Qendra për të Drejtat e Njeriut “Castan”, Universiteti Monash, Melburn, Australi – 2019
• Profesor Vizitor, Siauliu Valstybine Kolegija – 2023, Certifikatë për Erasmus+ KA 171
• Profesor Vizitor, Universiteti Rumuno-Amerikan, Programi i Mobilitetit Erasmus+ – 2025

Projekte

APPEAR – Krijimi i një Qendre për Mësim gjatë gjithë jetës në Prishtinë: Edukim në fëmijërinë e hershme me baza kërkimore, me laboratorë të gjallë përtej kufijve vertikalë dhe horizontalë, Kolegji AAB – Fakulteti i Shkencave Sociale, 01-Dhjetor-2021

Trajnime

• Menaxhimi i stresit në vendin e punës, QAPI – Qendra e Trajnimeve, 24.06.2025
• Rimendimi i vlerësimit të studentëve në mësimin online, CLICKS – Qendra për Inovacion dhe Zgjidhje të Personalizuara për Mësim, 09.11.2020
• Kalimi efektiv në mësimin online, CLICKS – Qendra për Mësim, 29.10.2020
• Komunikimi dhe lidhja e kërkimit shkencor me politikat publike, QAPI – Qendra për Trajnime Profesionale, 18.07.2022
• Mësimdhënia me bazë kërkimi, QAPI – Qendra e Trajnimeve, 25.01.2022
• Parimet e vlerësimit të studentëve dhe ndërtimi i notave në AAB, QAPI – Qendra për Trajnime Profesionale, 21.07.2022
• Pjesëmarrje aktive në serinë e punëtorive për metodologjitë e mësimdhënies, Kolegji AAB & Ambasada Amerikane në Prishtinë, 09.06.2015

Lëndët e mbajtura si profesor titular

• Seminari për Tezën e Masterit (në gjuhën angleze), Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Kolegji AAB
• Metodologjia e avancuar e edukimit në fëmijëri të hershme, MA – Fakulteti i Shkencave Sociale, Kolegji AAB
• Metodologjia e edukimit, BA – Fakulteti i Shkencave Sociale, Kolegji AAB
• Shkrimi i Diplomës së Bachelorit, BA – Fakulteti i Shkencave Sociale, Kolegji AAB
• Metodologjia e Mësimdhënies së Gjuhës Angleze, BA – Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Kolegji AAB
• Aftësitë e të Folurit, BA – Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Kolegji AAB
• Anglishtja Mjekësore, Fakulteti i Mjekësisë, Universiteti i Prishtinës

Publikime shkencore në Scopus

Motivimi i studentëve dhe të nxënit: Ndikimi i të mësuarit bashkëpunues në klasat e gjuhës angleze si gjuhë e huaj
https://doi.org/10.3991/ijim.v16i23.36217

Perspektivat e mësimdhënësve mbi metodat inovative dhe interaktive të mësimdhënies: Perspektiva e të mësuarit përmes celularit
https://doi.org/1.3991/ijim.v16i23.36217

PERCEPTIMET E MËSIMDHËNËSVE PËR RËNDËSINË E GJUHËSISË NË MËSIMIN E AFTËSIVE TË TË FOLURIT NË EFL – STUDIM RASTI NË REPUBLIKËN E MAQEDONISË SË VERIUT
https://doi.org/10.46763/PALIM23816199xh

Përkthimi si censurë: Rishkrimi i veprës “The Crucible” të Arthur Miller në gjuhën shqipe
https://www.scopus.com/sourceid/21100874728

Hulumtime të tjera

1. Motivimi i studentëve dhe të nxënit: Ndikimi i të mësuarit bashkëpunues në klasat e gjuhës angleze si gjuhë e huaj
https://doi.org/10.23947/2334-8496-2023-11-2-301-309

2. Perspektivat e mësimdhënësve mbi metodat inovative dhe interaktive të mësimdhënies: Perspektiva e të mësuarit përmes celularit
https://doi.org/10.3991/ijim.v16i23.36217

3. Mësimdhënia komunikuese e gjuhës dhe ndikimi i saj në performancën e studentëve – Prill 2015
Shiko publikimin

4. Njohuritë e mësimdhënësve dhe qasja komunikuese në përmirësimin e të nxënit të gjuhës angleze – Shtator 2015
Shiko publikimin

5. Përmirësimi i performancës akademike të studentëve përmes përdorimit të kompjuterit dhe e-mail-it
https://doi.org/10.24368/jates.v10i4.203

6. Korelacionet ndërmjet aftësive në mësimdhënien komunikuese dhe metodës ESA në shkollat e Kosovës – 2017
Shiko publikimin

7. Komponentët që rrisin motivimin në klasë
Shiko publikimin në ResearchGate – Janar 2016

8. Revista AMERICAN RESEARCH THOUGHTS
http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.1425134 – Maj 2015

9. Motivimi i studentëve dhe të nxënit: Ndikimi i të mësuarit bashkëpunues në klasat e gjuhës angleze si gjuhë e huaj
https://doi.org/10.23947/2334-8496-2023-11-2-301-309 – 31.08.2023

10. Perspektivat e mësimdhënësve mbi metodat inovative dhe interaktive të mësimdhënies: Perspektiva e të mësuarit përmes celularit
https://doi.org/10.23947/2334-8496-2023-11-2-301-309 – 08.12.2022

11. PERCEPTIMET E MËSIMDHËNËSVE PËR RËNDËSINË E GJUHËSISË NË MËSIMIN E AFTËSIVE TË TË FOLURIT NË EFL – STUDIM RASTI NË MAQEDONINË E VERIUT
https://doi.org/10.23947/2334-8496-2023-11-2-301-309

Fushat e Hulumtimit/Interesit:

Teoritë e mësimdhënies, Mësimdhënia e Gjuhës Angleze (ELT), Metodologjia e Mësimdhënies, Aftësitë në gjuhën angleze, Motivimi në EFL, Edukimi në moshë të hershme.

Përgjegjësia sociale.

Gjuhët

Flet rrjedhshëm anglisht dhe serbisht; kupton italisht.